С 1 сентября в школах введут оценки за поведение. Бывший учитель русского языка и литературы считает, что мера не сработает для части учеников, которым всё равно на отметки.
«Мои ученики могли орать, кидаться предметами, бегать по классу или прятаться под столами. Как‑то раз шестиклассник при мне ломал ногой стул. Старшим обычно не до того, они просто игнорируют преподавателя, играют в телефоны и болтают.»
По словам педагога, в одной школе некоторые девочки состояли на учёте в полиции, а мальчики хвастались массовыми драками. В другой семье мать прямо заявила, что любые оценки для её дочери бессмысленны.
Он отмечает, что оценки за поведение могут помочь фиксировать нарушения официально: руководство просило его писать докладные, чтобы затем предъявлять их родителям трудных подростков.
«Честный диалог и умеренная жёсткость помогли мне держать дисциплину. Со школьниками можно договориться, но нельзя позволять им обманывать и злоупотреблять. Когда к ребёнку относятся с уважением, его слушают — он проявляет меньше агрессии.»
По его мнению, куда более эффективно открывать больше школ и уменьшать численность классов, чем полагаться лишь на поведенческие отметки.
Нужны ли оценки за поведение?
- Конечно, такое нужно вводить везде
- Это бессмысленно
