Член Комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре Игорь Мурог выступил с инициативой кардинально перестроить систему высшего и среднего профессионального образования: законодательно закрепить формат, при котором студенты будут обязаны проводить на базовых предприятиях до 50% учебного времени.
По данным исследования hh.ru, лишь 19% работодателей считают выпускников готовыми к полноценной работе. В связи с этим сенатор предложил интенсивнее вовлекать студентов в производственные практики, чтобы работодатели не тратили ресурсы на дополнительное обучение.
Критики инициативы указывают, что при таком подходе остаются открытыми ключевые вопросы: оплата труда студентов, соблюдение их прав и сохранение полноценной образовательной программы, если половина времени проводится на предприятии.
Другие предложения автора инициативы
- создание отраслевых советов из топ‑менеджеров для ежегодной актуализации учебных планов;
- запуск «цифровых песочниц» для быстрой апробации IT‑курсов;
- введение жёсткого госзаказа на подготовку кадров с прогнозированием потребностей на 10–30 лет вперёд.
Сторонники реформы считают, что подобная перестройка поможет закрыть дефицит кадров в промышленности, тогда как оппоненты предупреждают о рисках сокращения академического времени и возможной эксплуатации учащихся.
